В опросе-знакомстве с городским конкурсом «Народный учитель» у всех респондентов звучало, что этот проект – прекрасная возможность познакомиться с педагогами, поддержать престиж профессии. Продолжим разговор с представителем династии – учителем физики и технологии школы 15 Натальей Рыбачук.

Как уже сообщалось, в Первоуральске насчитывается 17 педагогических династий, о некоторых из них, у которых самый большой стаж, «Вечерка» уже писала – в проекте, посвященном Году учителя и наставника. Сейчас на очереди – династия «профессиональных долгожителей» Рожковых-Рыбачук-Коньшиных-Шваревых, объединяющая восемь педагогов практически во всех областях образования – от детского сада до вуза. В общей сложности – более 200 лет.

Обширное древо! Началось все с Татьяны Васильевны Рожковой. Татьяна Васильевна сорок лет проработала учителем начальных классов и воспитателем в деревне Мичурино Чамзинского района Мордовской АССР.

– Бабушка начала работать еще в годы войны. Но то время вспоминала светло. Да, ей пришлось в первое время нелегко – росточком была небольшим, немногим выше учеников. Однако сумела добиться уважения у класса, – делится Наталья Владимировна. – Помню, рассказывала, что был один ученик – шалопай, и как она его перевоспитывала. Потом тот стал успешным человеком и когда приезжал на малую родину, всегда заходил к бабушке и говорил ей «спасибо».

Добавим, что педагогом была и родная сестра бабы Тани, Любовь Васильевна Ошуркова (Рожкова).  Это – еще одна веточка на педагогическом древе. Дочь Любови Васильевны, Людмила Михайловна Казионова, продолжила семейную профессию – она работала воспитателем детского сада-яслей №18 Треста УТТС – с 1965 по 1967 годы, а потом 15 лет – с 1967 по 1982 – в детском саду №64 на Динасе.

Так вот, педагогику выбрала и дочь Татьяны Васильевны – Галина Ивановна Коньшина, мама Натальи Владимировны Рыбачук. Галина Ивановна 37 лет – с 1965 по 2002 проработала воспитателем в детском саду №54, с 2004 по 2022 – в школе №15, уже не как педагог. Награждена нагрудным знаком главы Первоуральска «За верность профессии», у нее множество грамот. Она – ветеран труда.

– Мама не хотела, чтобы мы с сестрой ходили в тот же детский садик, где работала. Она – дома мама. А когда приходили, то называли ее по имени-отчеству; детский сад был ночной, и порой туда приходили ночевать, когда нас не с кем было оставить. Еще мы с сестрой были «ксероксом» у мамы – вырезали зайцев и прочий наглядный материал для занятий, – добавила Наталья Владимировна. – Педагогом был и папа, а привел его в профессию случай. Он мечтал стать летчиком, уже поступил, но не прошел по здоровью – у него полиартрит, несколько пальцев на руке не работали. И его выручила его инженерная жилка, она и мне передалась. У него всегда было множество идей, свой взгляд на вещи. Его уже нет, и нам его очень не хватает.

Владимир Алексеевич с 1969 по 1979 год трудился мастером производственного обучения в ПТУ №69, готовил слесарей-строителей, монтажников по монтажу стальных и железобетонных конструкций, потом два года вел группу автослесарей и вальцовщиков, четыре года, с 1986 по 1990-й, был инструктором по труду в школе-интернате.

Брат Владимира Алексеевича, Александр, тоже много лет проработал в системе среднего профессионального образования (СПТУ №10, ГПТУ №69 и ПТУ №6) на разных должностях – от преподавателя до директора, также недолгое время был учителем в школе №35. Общий его стаж – 26 лет, награжден Почетной грамотой Свердловского областного управления профессионального образования, знаком «Отличник профессионального образования».

Как говорит Наталья Владимировна, она с детства видела, насколько это тяжелый труд – быть учителем. Надо действительно любить эту профессию. И так сложилось, что гены взяли свое. Учителями стали и Наталья Владимировна, и ее сестра, Светлана Шварева. Причем обе они выбрали один и тот же предмет – технологию, Наталья Владимировна только еще преподает физику.

Вообще же ей хотелось работать на предприятии. В качестве специальности выбрала факультет робототехники, а его взяли и окрестили автоматизацией производства – роботы в ту пору считались еще фантастикой и делом будущего.

– Это были девяностые годы, помните, какая ситуация тогда была на производстве. Поэтому, к сожалению, на завод не устроилась. Расстроилась. А мама мне и предложила пойти в школу. Попробовать. Директор пятнадцатой – в те годы Надежда Анатольевна Гаджиева – встретила меня тепло. Я ее вспоминаю с благодарностью. Устроилась вожатой, параллельно училась на заочном и на третьем курсе уже стала учителем труда, мне дали пятый класс. Помню, волновалась и переживала перед первым уроком страшно, это сейчас уже есть опыт, знаю, как отстраиваться от эмоций, – говорит педагог.

Хорошо помнится и то, как первый раз встала за токарный станок: в теории его знала прекрасно, а вот перейти к практике…

– Работать за ним не смогла, поэтому в деталях изучали с детьми технику безопасности. Пришла домой, делюсь с папой. А он мне и говорит, что раз другой учитель труда смог, то и у меня получится. И это стало моим девизом, я и детям это повторяю: раз один человек смог, то и ты сможешь, – делится собеседник.

Да, учителя труда-женщины за токарным станком 30 лет назад были редкостью, мужским занятием считалось. Но Наталья Рыбачук доказала, что это ей по плечу. Потом уроки труда переквалифицировали в уроки технологии, стали уходить от жесткого деления на девчачьи и мальчуковые занятия. Ученики Натальи Владимировны вместе с ней продолжали открывать новые горизонты. Так, в 2015-м учащиеся под руководством Натальи Рыбачук и Елены Улановой с работой «Вода – главный источник энергии» Детского международного образовательного проекта «Play energy» стали победителями национального этапа и выиграли Гран-при, и наградой стала поездка в Италию. Как понимаете, это лишь один из примеров.

Ученики знают, что их учитель – мастер нестандартных решений и умеет услышать своих подопечных. И эта черта, похоже, присуща всей династии.

Наталья Подбуртная

Фото из семейного архива Натальи Рыбачук